6 ECTS

+ IT基础设施基础

• 本课程提供计算机技术的关键概念和术语，包括操作系统和网络，包括云基础设施，区块链和物联网(IoT)。将探讨基础设施标准、协议和模型、基本网络组件、拓扑、功能和过程。

4 ECTS

+ Linux基金会

本课程涵盖Linux主要发行版的常见任务，包括Linux命令行、基本维护、安装和配置工作站。它还涵盖了基本的shell脚本和自动化。课程与CompTIA Linux+认证考试相一致。

6 ECTS

+ 网络基础

• 本课程向学生介绍基本的网络概念和技术。它涵盖了网络基础设施的部署、维护、加固、监控和故障排除。课程与CompTIA网络+认证考试相一致。

6 ECTS

+ 数据管理基础

• 本课程介绍与数据模式和维度的基本概念相关的基本概念，同时了解常见数据结构和文件格式之间的差异。它提供了进行数据挖掘和数据操作、应用基本统计分析和开发有意义的可视化所需的知识和技能，同时在整个数据生命周期中坚持治理和质量标准。课程与CompTIA Data+认证考试相一致。

6 ECTS

+ 编程基础

• 本课程通过教学生用Python编程语言设计、编写、调试和运行程序，以及理解软件开发过程，包括计算机系统设计和软件测试，提供基本的编程素养。课程与Python Institute PCEP认证考试相一致。

4 ECTS

+ 网络安全基础

本课程旨在提供网络安全关键概念和术语的一般介绍。它包括解释网络安全必须解决的威胁类型，可以实施的控制以及减轻网络风险的方法。解释了组织对安全管理的需求，并介绍了其主要要素-包括风险管理所起的关键作用。本文解释了标准化安全管理方法的重要性，以及遵从性的概念。

4 ECTS

+ 风险管理

本课程向学生介绍风险评估和风险管理的基本原则，因为它们与信息系统和组织威胁景观有关。此外，学生学习评估和管理定量和定性风险。他们还学习描述和应用风险管理生命周期。此外，学生学习创建和应用风险管理沟通和实施策略。学生学习应用和定制通用标准、实践、方法和工具来评估和管理给定场景下的信息风险。他们学习如何避免常见的风险管理问题，以及如何评估组织中风险管理的成熟度水平，以便改进。此外，学生还将了解企业安全控制以及它们如何适应监管目标的上下文中。他们还将学习风险管理如何帮助确保网络安全合规。

4 ECTS

+ 安全和技术控制

本课程探讨了各种类型的威胁，以及技术控制如何保护资源免受未经授权的查看，篡改或破坏，并作为确保隐私，机密性和防止未经授权的访问和披露的主要手段。它侧重于访问控制和认证、组织行为和社会工程、物理安全、远程访问控制、密码学、公钥基础设施和加密。

4 ECTS

+ 事件响应和数字取证

本课程使学生掌握必要的威胁检测和响应技能，受损系统的实时分析，以及先进的网络攻击检测方法。参与者将学习安全、道德地收集数字证据、恢复数据和组织数字成像，以帮助执法部门起诉那些应对网络犯罪负责的人。

2 ECTS

+ 网络安全的当前问题

本课程将侧重于网络安全的一个特定领域，即当前新闻或与新技术相关的网络安全中的特定问题。将讨论所有方面，包括所涉及的技术、对组织的影响、所涉法律问题和缓解战略。

2 ECTS

+ 笔测试

本课程提供动手渗透测试培训，包括漏洞评估，扫描和分析，以及规划，范围界定和管理云，混合环境，web应用程序，物联网(IoT)和传统的本地弱点。课程与CompTIA PenTest+认证考试相一致。

2 ECTS

+ 保安从业员座谈会

• 本课程为参与者提供了向讨论当前网络安全威胁、趋势和挑战的从业者学习的机会，并提供了来自他们专业经验的见解。学生还将接触到某些行业特有的安全问题，如医疗保健、银行和金融服务、汽车和执法部门。

3 ECTS

+ 不确定性下的决策分析

本课程介绍不确定性下的决策分析。本课程由两部分组成。第一部分着重于规范性决策分析，展示了在不确定性下如何做出"理性"决策。从教学的角度介绍了贝叶斯推理和决策的基础。学生将学习基本的分析工具箱来模拟现实世界的决策问题，这将使他们能够进行决策分析并为进一步的探索做好准备。课程的第二部分侧重于行为决策分析，展示经济主体因人类判断和决策中的认知偏差而偏离理性的各种方式。这一部分将讨论行为经济学和心理学的一系列主题。在课程结束时，学生将能够将决策分析的见解应用到他们未来的个人和职业生涯中(1)为自己做出更好的决策，(2)帮助他人做出更好的决策，(3)更好地理解和预测人们在面对不确定性时的决策。

4 ECTS

+ 网络法律

本课程将重点关注数字领域中使用的技术工具的法律保护，如软件、平台和数据库，包括drm和人工智能。此外，课程将着重于保护在网络上流通的数据。因此，本课程将包括对有关个人数据保护的法律框架的分析，以及对保护非个人数据、数据库和详细数据的规定的研究。它将包括对GDPR的分析，以与美国规范的比较方式，以及对知识产权的分析，重点是版权、邻接权和商业秘密。最后，本课程将讨论适用于主机和内容提供商的责任制度以及可能在不同框架中使用的合同条款。

2 ECTS

+ 治理和遵从性

本课程向学生介绍信息系统治理实践的基本原则和道德应用。学生将学习各种信息系统治理框架。此外，学生将学习在整个企业架构框架中识别、描述和应用适用的信息系统治理框架。他们学习评估成熟度，根据绩效和管理，这些活动在组织内。学生学习应用信息系统治理来支持业务战略和目标，同时了解应用此类治理框架时的局限性和常见陷阱。

4 ECTS

+ 积极的领导

即将上线

8 ECTS

+ 领导创意和设计思维 | 策略性人事管理 | 数字环境下的商业咨询

2门课程可供选择：

 

领导创意和设计思维

创造力是一个组织在当今竞争激烈和充满活力的市场中生存和发展的关键组成部分之一。本课程将为参与者提供如何在工作环境中促进和管理创造力的丰富理解。他们将获得关于各种理论概念的知识(即，你如何定义创造力)，前因(即，是什么让你和其他人更有创造力)和创造力的结果(即，什么是影响)以及设计思维技术和工具的知识，以领导团队进行创意之旅。创意是如何产生的?我们怎样才能培养自己和周围人的创造力呢?在创造性努力中取得成功的个人的创造性发展途径是什么？在工作场所培养和管理创造力意味着什么?创造力的障碍是什么?团队和组织中创造力的本质是什么？这些是我们将要讨论的一些问题。在课程中，将使用各种教学和学习技巧(包括设计思维)，使参与者能够对创造力的各种角度进行批判性和想象力的思考。为了实现参与者和讲师之间共享学习经验的目标，本课程旨在整合真实的挑战和实践经验，包括创造力、项目、演示、体验练习以及对各种课程材料的批判性反思。

 

策略性人事管理

描述尚未提供。

 

数字环境下的商业咨询

本课程旨在让学生沉浸在ERP实施公司业务顾问的日常生活中。通过互动讲座、小组作业和四位专业专家的介入，本课程向学生展示了功能咨询师需要解决的各种期望、任务和挑战。将理论概念与假设业务案例的实践练习相结合，参与者将获得ERP交付成果和领域（即Microsoft Dynamics 365）的知识和经验，以及顶级业务流程的工作流设计(即…(采购到付款，订单到现金)，项目管理活动，以及功能咨询分析工具（例如，XMind, Bizagi）。

4 ECTS

+ 职业生涯计划

职业计划旨在帮助IÉSEG学生根据他们的愿望、技能和市场的社会经济现实建立和实施他们的职业目标。我们的目标是促进他们融入公司，在一个允许他们个人和专业发展的环境中，为所有学生提供学分课程，为他们的专业/方向提供特定的课程，由经验丰富的专业教授组成的专门团队，全面支持:集体学分课程+数字资源+随需应变的指导，为学生表达需求，由职业团队提供一个循环的主题活动，建立与公司的桥梁，帮助学生发展他们的网络 我们的教学方法:促进学习的教学方法的替代=>数字模块，互动课程，混合式学习，辅导，点对点，边做边学，现场情境，汇报和反思-符合教与学策略@IÉSEG。

4 ECTS

+ 企业家精神和新业务发展

本课程让学员对创业、新业务发展和商业计划书写作有深刻的理解。通过讲座、推荐、实地考察和小组作业，参与者将面临如何、在何处、何时、由谁以及为什么开始和发展新的商业活动。作为国际和多元文化团队的一部分，参与者被邀请制定一项运营业务计划，旨在创建一个新的企业(NVC-track)或加速已建立的中小企业(NBD-track)的新业务。因此，这门课程的目标不仅仅是提供理论见解。实践经验是通过课外实地工作获得的，涵盖了创业决策过程的所有步骤(例如，创意产生，可行性分析，行业研究，市场分析，营销计划，生产计划，产品开发和财务报表)。在此过程中，参与者积累了支持创新解决方案和新价值开发的创业知识和行为。

• 所有级别的学分语言课程都包含在该计划中。法语是所有非法语学生的必修课。对于以法语为母语的学生，可以提供其他语言(中文，西班牙语，德语-列表可能会更改)。

• Capstone项目：4-6个月的世界各地实习或工作经验。或者，学生可以选择咨询项目或论文。