课程设置

国际商务本科课程是一个为期六个学期的项目，每个学期都提供管理基础学科和个人发展课程，以及关注当前议题的课程：社会责任、伦理、环境、创业等。

通过涵盖基础、高级和专业管理主题的理论与应用课程的有机结合，该课程为学生提供了对国际商业环境的深刻理解，并通过一系列逐渐复杂的商业实践加以应用。秉承学校培养和激励具有跨文化意识和责任感的变革者的愿景，课程的大部分内容致力于通过个性化的职业辅导课程，促进学生的个人和职业发展，以培养他们成为有能力、成熟、公正和伦理的领导者。

课程内容

法语课程

国际学生将获得所有水平的法语课程。对于非法语母语的学生，法语是必修课程。

以企业为核心的课程

为商业世界做准备，沉浸其中，与当今的商业参与者会面，成为未来的管理者，这些都是IÉSEG学生职业生涯的重要组成部分。

商业模拟游戏

商业模拟游戏（Business Game）是一门基于商业模拟游戏的课程，每年在BIB课程中实施。其目标是让学生将一年中所学的课程和知识付诸实践。

这些模拟为学生提供了在不断变化的经济环境中管理企业各个方面的实践经验。学生以团队形式在竞争市场中管理企业的战略、运营和财务表现，同时应对经济条件的变化。商业模拟游戏还为学生提供了一个全面了解企业运营的机会，包括财务决策、投资、市场营销、销售、人力资源分配、产能管理以及其他反映真实市场特征的相关活动。

学生通过这一课程加深了对商业基础的理解和掌握，学习了在服务环境中以市场为导向的决策实践，并培养了制定适当策略的能力。对于未来的管理者来说，能够使用分析性决策工具并评估市场、财务影响和业务决策的表现至关重要。

 

企业社会责任项目（CSR Project）

在第三年，国际商务本科的学生将参与一个企业社会责任（CSR）项目。

学生分组合作，针对合作公司提出的CSR问题进行研究。在学校教练和教授的支持下，学生分析问题并提出具体的建议和详细的行动计划，最终向公司展示他们的成果。

 

学徒制——理论与实践相结合

在前两年共同学习的基础上，BIB学生可以选择在第三年参加学徒制项目。这一选项允许学生在IÉSEG的理论培训与公司中的实际职业经验之间交替进行，通常为每三周在公司工作，一周在学校学习（从9月初到8月底）。这一选项的另一个优势是，学生可以在其专业领域或选择的行业领域完成学徒制项目。

学徒制是一种快速且自信地进入职业世界的有效方式。目前，这一选项仅在里尔校区提供，因此巴黎-拉迪芳斯校区的学生需在第三年搬到里尔校区。

学生必须在位于法国的公司完成整个学徒期。学徒学生将获得报酬，并且他们在这一年的学费由雇主全额资助。这一制度要求学生签署雇佣合同，合同条件根据学生是否为欧盟公民而有所不同：

• 法国公民及欧盟成员国公民：学生无需向法国政府申请工作许可即可参加学徒制项目（根据欧盟内部"人员自由流动"原则）。
• 非欧盟公民：学生在参加学徒制项目前必须在法国至少学习一年。需要持有有效的居留许可和工作许可，并需向法国政府申请。

 

实习与间隔年

IÉSEG通过将教学知识与商业实践相结合，促进学生的职业融入。每学年结束时，学生需完成一次实习，逐步探索商业世界：

• 第一年：劳动或社会影响实习（1个月）
• 第二年：初级助理实习（3个月）
• 第三年：初级经理实习（4-6个月）

 

学生可以选择在特定条件下休间隔年，以进行额外的实习、开展项目或制定商业计划。这些经历有助于学生进一步推进其个人和/或职业项目或创业计划。

大学交换项目与双学位

BIB学生在多个层面上拥有真正的国际体验，校园内有来自100多个不同国家的学生，同时还可以通过合作大学的交换项目或在国外完成双学位或三学位课程来丰富经历。

 

目标

• 加深对自身文化及其他文化的理解。
• 通过在海外生活和学习，获得真正的"国际化"教育，熟悉其他教育方法和管理方式。
• 增强自信心和独立性。
• 通过沉浸式学习提高外语能力和跨文化能力。
• 结识新朋友，建立全球范围内的终身友谊以及未来的职业网络。

 

交换项目与双学位

学生还可以选择与以下合作大学完成双学位：

• HAAGA-HELIA应用科学大学 – 赫尔辛基（芬兰）
• 卡洛·卡塔内奥大学（LIUC） – 卡斯特兰扎（意大利）
• 科兹明斯基大学 – 华沙（波兰）
• 赫特福德大学 – 哈特菲尔德（英国）

 

作为课程的一部分，学生可以选择以下合作大学进行学术交换：

• 阿根廷企业大学 – 布宜诺斯艾利斯（阿根廷）
• 皇家墨尔本理工大学 – 墨尔本（澳大利亚）
• 科尔维努斯大学 – 布达佩斯（匈牙利）
• 雷克雅未克大学（冰岛）
• 万隆理工学院 – 商业与管理学院（印度尼西亚）
• 梅努斯大学（爱尔兰）
• 希伯来大学 – 耶路撒冷商学院（以色列）
• 路易斯大学 – 罗马（意大利）
• 博科尼大学 – 米兰（意大利）
• 立教大学 – 东京（日本）
• 立命馆亚洲太平洋大学 – 别府（日本）
• 山梨学院大学 – 甲府（日本）
• 阿拉木图管理大学（哈萨克斯坦）
• 美国科技大学 – 贝鲁特（黎巴嫩）
• ISM管理与经济大学 – 维尔纽斯（立陶宛）
• 马来亚大学 – 吉隆坡（马来西亚）
• ITAM – 墨西哥城（墨西哥）
• 拉萨尔巴希奥大学 – 莱昂（墨西哥）
• 美洲大学 – 普埃布拉（墨西哥）
• 拉巴特国际大学 – 拉巴特商学院（摩洛哥）
• 马斯特里赫特大学 – 商业与经济学院（荷兰）
• 挪威商学院 – 奥斯陆（挪威）
• ESAN大学 – 利马（秘鲁）
• 雅典耀大学（菲律宾）
• ISCTE商学院 – 里斯本（葡萄牙）
• ISEG – 里斯本经济与管理学院（葡萄牙）
• 达喀尔高等商学院集团（塞内加尔）
• 卢布尔雅那大学（斯洛文尼亚）
• 建国大学 – 首尔（韩国）
• 高丽大学 – 首尔（韩国）
• IE大学 – 马德里（西班牙）
• 纳瓦拉大学 – ISSA应用管理学院 – 潘普洛纳（西班牙）
• 瓦伦西亚理工大学（西班牙）
• 延雪平大学（瑞典）
• ZHAW – 管理与法学院 – 温特图尔（瑞士）
• 国立政治大学 – 台北（中国台湾）
• 地中海商学院 – 突尼斯（突尼斯）
• 科奇大学 – 伊斯坦布尔（土耳其）
• 诺丁汉特伦特大学（英国）
• 印第安纳大学 – 布卢明顿（美国）
• 东北大学 – 波士顿（美国）
• 诺瓦东南大学 – 劳德代尔堡（美国）
• 西新英格兰大学 – 斯普林菲尔德（美国）

工作坊与企业活动

除了课程之外，项目还包括各种工作坊和企业活动，以进一步提升您的个人和职业能力。这些活动涵盖了一系列主题，例如跨文化环境中的冲突管理和跨文化沟通。

我们的职业规划项目通过帮助参与者提升技能、发挥个人优势，并利用社交工具，为他们在国际范围内满足招聘方的期望做好准备。

聚焦…VISA认证

BIB（"国际商务高等研究文凭"）获得了法国高等教育部的认证（VISA BAC+3）。

通过这一认证，政府认可了该课程的严谨性和要求，师资力量以及课程内容的质量。